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Trilha - Engajamento e criatividade em sala de aula

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Trilha - Engajamento e criatividade em sala de aula

Trilha de formação com videoaulas sobre como é possível transformar a sala de aula em um ambiente mais criativo e ferramentas para promover o engajamento dos alunos.

Sobre a trilha

Trilha de formação com videoaulas sobre como é possível transformar a sala de aula em um ambiente mais criativo e ferramentas para promover o engajamento dos alunos.

Como criar engajamento em sala de aula

O que é engajamento? Por que ele é tão importante na sala de aula? Conheça nesta aula a teoria do flow (engajamento) e as cinco dimensões do bem-estar e veja exemplos e dicas concretas para estimular o engajamento dos alunos, também em aulas online. Venha conosco!

Não tenha medo de se arriscar na sala de aula!

De acordo com o Fórum Econômico Mundial, as principais habilidades do futuro são: elasticidade mental e resolução de problemas complexos, pensamento crítico, criatividade, habilidades interpessoais e conhecimentos interdisciplinares. Se o professor traz certezas e simplicidade de mundo, como podem os alunos se prepararem para o futuro incerto a nossa frente? E ao mesmo tempo, como assumir riscos e inovar com o apoio e confiança dos alunos, dispostos a assumir corresponsabilidade?

Todo mundo é inteligente, mas nem sempre conseguimos perceber isso!

O modelo educacional foi, ao longo do século XX, desenhado a favorecer certos perfis de estudantes. Com isso, excluiu-se pessoas que têm perfis distintos, e hoje percebemos a importância disso. Howard Gardner trouxe a perspectiva das múltiplas inteligências, e nesse vídeo exploraremos como incluí-las no nosso planejamento de aulas.

Princípios da facilitação de grupos

Este vídeo trata de alguns princípios da facilitação de grupos, de como estimular a participação, a aprendizagem coletiva, e o engajamento dos grupos, por meio de técnicas que podem ser aplicadas presencialmente e virtualmente.

Técnicas de grupo para mediar a aprendizagem em sala de aula

Uma vez que o professor decide dar maior autonomia aos alunos, convidando-os para a ação através de estruturas e metodologias ativas, como gerenciar o processo coletivo sem perder "controle" da situação? Ou o que fazer quando conflitos, ou surpresas emergem - e vão emergir - do grupo de alunos? Neste vídeo algumas técnicas simples e práticas serão apresentadas e demonstradas, além de refletirmos sobre o limite dessas técnicas, e como melhor colocar limites sem limitar o potencial criativo da turma.

Ciclo de Aprendizagem Vivencial - CAV

Este vídeo aborda o Ciclo de Aprendizagem Vivencial - CAV, apresentado seus elementos e trazendo exemplos e vivências para dar dicas de como o professor pode aplicar o CAV com seus alunos, em aulas presenciais ou online.

O uso de estruturas para participação ordenada em sala de aula

Uma vez que o professor decida criar uma aula com maior autonomia aos alunos e menos passividade, como ele pode fazer isso de forma ordenada, sem criar caos, bagunça e frustração? Como podem estruturas e metodologias de interação libertar, e não limitar, a participação e o engajamento de todos em sala de aula? E melhor ainda, trazer leveza para o professor.

Ensine e aprenda melhor conhecendo seus Estilos de Aprendizagem

Com as rápidas mudanças provocadas pela tecnologia, cultura e globalização, as imagens nostálgicas de professores de antigamente precisam dar espaço a um curador, mentor, mediador, expert e muitas vezes humilde personagem, capaz de instigar seus alunos a explorar um mundo que ninguém mais consegue prever como será, mas que estamos todos cocriando a cada dia.
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